翻转课堂模式在本科学校英语口语教学中的应用

• 作者: 廖绒绒 张洁
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语 翻转课堂 新媒体 创新教学形态
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2019.01.009

摘要

在互联网大环境下,针对在校生英语口语教学的翻转课堂模式渐渐普及,教师和学生借助新媒体作为传播知识的载体,凸显学生的主体性与教师引导性作用.这是通过学生课内或课外观看视频中教师的讲解,再回到课堂上师生面对面的交流完成知识内化输入的创新教学形态.翻转课堂模式可以归纳为课程开发、课前学习、课堂内化及课后反馈四个部分.翻转课堂促进学生掌握英语口语知识和技能,该模式的普及深得教育工作者青睐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖绒绒		11	5	1.0	2.0
2	张洁		11	17	2.0	3.0