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摘要:
近年来,"互联网+"为中小学教师信息技术应用能力的提升搭建了一条便捷通道.其使命感可从顶层设计紧锣密鼓的发布、提升工程纷至沓来的实施、均衡发展全力以赴的改薄等方面体现;其影响力可从"三通两平台"工程的建设、移动端电子设备的普及、广泛性在线教育的填补方面领略;其便捷性可从教师教学方法的变革、教师培训模式的建立、教师培训课程的设置方面认知.
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文献信息
篇名 提升中小学教师信息技术应用能力的便捷通道——"互联网+"背景下中小学教师信息技术应用能力提升策略研究
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 "互联网+" 中小学教师 信息技术 应用能力 提升策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教师管理
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1300字 语种 中文
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1 王银寿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中小学教师
信息技术
应用能力
提升策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
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chi
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