基于教学管理效率的"互-联-网"体系建设

• 作者: 易婷婷
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教学管理 师生关系 学习共同体 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 4383字
• 语种: 中文

摘要

在教育领域,良好的管理机制是教育质量提升的基础保障,而当前学校教学管理受到师生关系链弱化、学习共同体虚化、课堂效率值下滑等因素影响.因此,学校教学管理应逐步建立"互-联-网"三大常态化机制,即互为监督、互为补位的交流机制,有效激励、联合共进的引导机制,以组布点、全网格化的管理机制等,为相关教学管理机制探讨提供经验参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易婷婷	四川国际标榜职业学院艺术与设计学院	5	0	0.0	0.0