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摘要:
语文学习任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的语文课程的新的组织方式。语文学习任务群的特点是什么?作者已有专文论述(见陆志平《语文学习任务群的特点》,载《语文学习》2018年第3期)。本文则试图从'以语文核心素养为纲''以学生的语文实践为主线''以学习项目为载体'等方面,阐述语文学习任务群设计的思想、路径和载体,为设计语文学习任务群提供具体的思路、方法和案例。
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内容分析
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文献信息
篇名 语文学习任务群的设计
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 学习任务群 普通高中语文课程标准 核心素养
年,卷(期) qcywzxywlt_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-9
页数 7页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆志平 29 22 3.0 4.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习任务群
普通高中语文课程标准
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
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