以职业素养为核心的中职学校班级管理模式分析

• 作者: 梁广
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业素养 班级管理 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.10.016

摘要

本文分析提出,中职学校的班级管理工作应以学生的职业素养为核心,从上至下构建完善的管理体系,通过校企合作、顶岗实习以及订单式培养等模式,将制度化和人性化管理融入班级管理中,促进中职学校班级管理质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁广		1	1	1.0	1.0