作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,高校为了提高教学水平,建设高水平大学,促使高层次、高素质、创新创业人才脱颖而出,努力探索构建探究式教学模式。但是,我国高校探究性教学起步较晚,研究、实施还相对滞后。因此,深入认识探究式教学的内涵和特点,创新探究式教学模式,拓展、普及应用范畴,对提高高校探究性教学的效果,培养创新创业人才具有十分重要的意义。
推荐文章
基于拓展训练理念下的高校体育教学模式创新
拓展训练
高校体育
教学模式
高校体育教学中如何实施拓展训练的探究
高校体育教学
拓展训练
实施策略
高校体育教学中拓展训练实施探究
高校
体育教学
拓展训练
实施对策
探究式小班教学模式的浅析与实践
探究式
小班教学
教学模式
大班授课
小班研讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校探究式教学模式的创新与拓展
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 探究式教学模式 培养创新 高校 探究性教学 创业人才 高水平大学 教学水平
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学模式
培养创新
高校
探究性教学
创业人才
高水平大学
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导