小学语文情境教学的实践策略

• 作者: 白爽爽
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 实践策略 小学语文 教学模式 直观形象 多媒体资源 实物资源 语言描绘
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（1）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在新课改的大背景下,情境教学的教学模式越来越受到广大教师以及学生的喜欢,这种教学模式是教师利用直观形象的多媒体资源或实物资源,甚至是通过形象逼真的语言描绘,将同学们带入到文本所描绘的情境中去,让学生产生身临其境之感,或者通过实物情况感知,获得直接而丰富的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白爽爽		6	0	0.0	0.0