"互联网+"时代下基于建构主义的高校英语课堂改革研究

• 作者: 韩智玲
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 互联网+ 建构主义 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 分类号: H319.1
• 字数: 7005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2019.01.019

摘要

在"互联网+"的时代背景下,高校大学英语课堂教学改革势在必行,文章探讨了基于建构主义下的高校大学英语教学改革的具体内容.全面展示了高校英语教学改革应从教师课堂教学、学生学习模式和期末考核模式改革三方面入手,全方位地刺激学生学习英语的积极性,提高其学习效果.同时指出改革过程中所遇到的挑战,让大家更全面地认识高校大学英语教学改革的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩智玲		5	3	1.0	1.0