浅析主动式教学在小学音乐教学中的应用与探究

• 作者: 张龑
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 小学音乐 主动式教学 应用与探究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言,由于其学习系统尚未发育成熟,因此在学习的过程中需要教师循序渐进地进行诱导,帮助其完善自己的学习体系.对于小学的音乐学习来说,也是如此.小学生对音乐的概念不强,而主动式教学能让小学生在教师的指导中形成一定的乐感基础,对音乐产生新的认知.教师在主动教学中融合提问的元素,培养小学生主动学习和思考音乐的能力.本文围绕小学生的音乐教学展开,根据小学生的音乐基础,结合主动教学的优势,让学生体会到音乐所带来的"快感",领略音乐当中的内涵所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龑		2	1	1.0	1.0