基于信息化教学与生化检验课程改革的研究性探讨 ——以《糖代谢紊乱检验》章节为例

• 作者: 唐忠辉 徐文鑫 郭月丽 黄仲庆
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 生物化学检验 教学改革 希沃教学助手 超星学习通
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨信息化教学对职业教育促进的深远性影响.方法:选取学院三年制医学检验技术专业自愿报名参加信息化课程教学的2017级学生90名作为研究对象,对参加课程前后的教学效果进行问卷调查.通过统计学SPSS软件对数据进行处理分析进行统计分析.结果:研究结果显示参加课程后,学生在实践操作能力、团队合作能力、语言表达能力及案例分析能力方面提高程度均好于参加课程前,且学生对信息化教学的满意程度均好于传统教学,差异有统计学意义.结论:多方信息化教学较传统教学方法能更好地培养学生综合能力,值得在今后的专业教学过程中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭月丽	漳州卫生职业学院医学技术系临检教研室	21	25	3.0	4.0
2	唐忠辉	漳州卫生职业学院医学技术系临检教研室	25	76	6.0	7.0
3	黄仲庆	漳州卫生职业学院医学技术系临检教研室	25	49	5.0	6.0
4	徐文鑫	漳州卫生职业学院医学技术系临检教研室	22	39	3.0	4.0