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摘要:
在研究生教育环节,导师是培养研究生的第一责任人,导师能力与素质直接影响着研究生的发展.但当前很多研究生导师对自身责任的认识还存在一些误区,导师们普遍都认同研究生教育工作中的共识性职责,但对于倡导性以及争议性职责的认识则存在较大差异,严重影响着导师具体责任的落实.为此,文章结合研究生导师职责情况展开了探究,明确了研究生导师职责设定的价值与标准,以期为广大高校与研究生导师提供参考,更加科学、清晰地认识研究生导师职责.
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文献信息
篇名 "双一流"建设背景下的研究生导师职责探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 "双一流" 研究生导师 职责
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G643
字数 3548字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霁 10 87 3.0 9.0
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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