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摘要:
中华文化源远流长,在五千年的历史长河中,先人们为我们留下了宝贵的文化财富,传统文化滋养了一代又一代中国人的成长.新课改要求在小学语文课堂教学中,深入进行传统文化的渗透,这样不仅能提高学生的语文和道德素养,促进学生全面发展,还能增强学生对中华传统文化传承的责任感,提升小学语文教学质量.本文浅析了如何在小学语文课堂渗透传统文化,提升语文课堂教学效果.
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传统文化
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生活元素
浅议高中语文课堂教学中传统文化的渗透
新课改
高中语文课堂教学
传统文化渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析在小学语文课堂教学中渗透传统文化的有效策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 传统文化 小学语文 文化渗透
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
文化渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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