双主体互动教学模式在研究生教学中的实践

• 作者: 尹淑慧 李磊 李香萍 王轶卓 许雪松
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 双主体互动教学 案例教学 任务驱动 研究生教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4832字
• 语种: 中文

摘要

课程教学在研究生培养过程中具有十分重要的作用,积极开展教学方法改革是提高课程教学质量的重要途径.通过在《Origin科技绘图与数据分析》研究生课程中开展混合式教学模式的研究与实践,探索了以双主体互动教学模式为架构,以任务驱动式案例教学法为实现手段的教学设计方案.在教学实践的基础上,对研究生课程"本科化"问题进行了分析,提供了一种解决方法,为计算机类研究生课程教学模式的改革提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王轶卓	大连海事大学理学院	17	80	6.0	8.0
2	尹淑慧	大连海事大学理学院	20	29	4.0	5.0
3	许雪松	大连海事大学理学院	28	24	4.0	4.0
4	李香萍	大连海事大学理学院	28	128	6.0	10.0
5	李磊	大连海事大学理学院	27	47	4.0	6.0