作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园园本教研是以幼儿园为基地,以全面提高保教质量为目的,以解决保教实践中的问题为起点,选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。但是,在实际的园本教研活动中却存在教师对教研认识不清、活动流于形式,被动参与、教研中无话可说等现象。因此,我园近年来着力探索易于教师接受,能够调动教师积极主动参与的教研活动。提高教师学习意识和能力的具有园本特色的教研方法与途径,帮助教师用先进理念指导自身实践,从而促进教师的专业化成长。
推荐文章
幼儿园园本教研活动"四步走"探索与实践
园本教研
主题墙
幼儿发展
幼儿园园本教研模式构想与问题分析
幼儿园
园本教研
构想
分析
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
试析幼儿园如何有效开展园本教研工作
幼儿园
园本教研
工作思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园园本教研的探索与实践
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 幼儿园 园本教研
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00019-00019
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王远祥 贵州省威宁县麻乍镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导