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摘要:
针对医学院校信息类课程教学中存在的问题与不足,提出混合教学模式的改革思路,着重介绍在线课程构建、教学过程设计、课程评价等具体内容,指出该模式有助于提高课程教学质量.
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体系
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混合教学模式下《通信原理》课程改革
混合教学
通信原理
线上线下
基于混合式学习的工程实践类课程教学设计
混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 混合教学方式下医学信息类课程教学模式创新与实践
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 混合教学方式 医学信息 在线课程 创新实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 R-056
字数 3943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2019.11.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓东 内蒙古医科大学计算机信息学院 27 105 5.0 9.0
2 吴雅琴 内蒙古医科大学计算机信息学院 20 60 5.0 7.0
3 李润启 内蒙古医科大学计算机信息学院 10 11 2.0 3.0
4 王超 内蒙古医科大学计算机信息学院 16 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
共引文献  (9)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学方式
医学信息
在线课程
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
论文1v1指导