物流专业与关务水平测试“课证融通”课程体系 构建的措施

• 作者: 吴永明 曹秋凤 贺利秋
• 来源期刊: 中国战略新兴产业(理论版)
• 学科: 经济
• 关键词: 课证融通 意义 措施
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

本文首先分析了报关的培训目标和专业岗位能力。依据我国的职业鉴定标准和报关专业岗位相关技术标准,包括 高等职业院校的报关课程标准与报关员岗位标准之间的联系问题,确定了报关水平测试和航空物流专业。为了真正实现“课 证融通”,不仅仅要突出报关课程体系的准则,同时要构建好“课堂 + 技能 + 证书”的课程体系,使教学专业课程体系与学生 的报关岗位能力实现无缝对接。