基于学情的测量学教学改革探讨

• 作者: 邱正游 黄志波 黄金山
• 来源期刊: 福建建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 学情 测量学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

科学合理的课程教学改革,对切实提高学生学习效果,培养学生综合素质具有重要意义.为激发学生学习兴趣,提高学生学习效果,培养学生应用能力的目标,文章立足于专业教学目标和学情,从课程内容重组、教学方法、作业及考核改革等方面进行探讨.