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摘要:
以课题"基于核心素养下的初中德育反思课开发应用研究"为引领,探索校本德育课程体系的构建,研究德育反思课课程实施的成效,并适时总结经验,发现问题,为校本德育课程的实施提供有价值的改进建议,促进德育课程的完善和改进.
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文献信息
篇名 核心素养下的"四维一体"德育反思课程构建初探
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 核心素养 立德树人 德育校本课
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 53-54,72
页数 3页 分类号
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
立德树人
德育校本课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
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2096
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