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摘要:
针对课程标准的要求及农村班级学生的现状,发挥学生的主观能动性迫在眉睫,我们教师也不要一味的做一些无用功,要向课堂四十五分钟要效率,教师也要跟上时代的步伐,进行课堂改革是非常必要的.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村中学语文课堂教学中提高学生参与度的探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中学语文 小组合作 分层教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 140,142
页数 2页 分类号
字数 1897字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
小组合作
分层教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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