探究合作学习在小学语文教学中的运用

• 作者: 李容
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 合作学习 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

语文课主要的内容由字、词、句、段组成,众多学科中,作为母语的语文是一门特别重要的学科。最能体现语文重要特点之一的就是语用,由阅读、口语交际、识字写字三部分组成,语文的核心被形象地体现出来。把合作学习运用到小学语文阅读教学中,能让学生的阅读能力在锻炼中有很大的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李容		4	0	0.0	0.0