评选德育积分先进 加强德育过程评价 *——作为义务教育薄弱校德育评价的实践探索

• 作者: 廖圣河 范美林
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 评价 改革 积分券 积分先进学生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 5001字
• 语种: 中文

摘要

为了促进学生的全面发展,加强过程性德育评价,广东省乐昌四中围绕立德树人的培养目标,通过发放"学生积分券"并进行兑奖登记,每学期评选"学生积分先进",作为义务教育薄弱校学生德育评价改革的实践探索,这种做法取得了明显成效.