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新课改视野下小学数学教学现状及对策
新课改视野下小学数学教学现状及对策
作者:
徐玉祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
新课改
教学现状
策略
摘要:
在21世纪以来,教育已经成为我国最重要的发展事业.而随着新课标的提出,教师应对数学课堂重新规划,引导学生体验问题,发散学生的思维能力,培养学生的独特思维.数学是一门培养学生逻辑思维的学科,主要在于培养学生解决问题的能力与方法.本文参考现在的小学数学的教学现状,讨论几点相应的教学策略,希望对于解决一些问题有所帮助.
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篇名
新课改视野下小学数学教学现状及对策
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
小学数学
新课改
教学现状
策略
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
字数
1256字
语种
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中学课程辅导(教学研究)
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出版周期:
旬刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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65168
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