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摘要:
微课作为一种全新的教学模式越来越受到大家的关注.该文以生物化学检验的丙氨酸氨基转移酶的测定为例,介绍微课的教学设计和微课制作,为后期微课教学资源的设计和开发提供借鉴和参考,使微课真正成为学生自学、教师成长的教学工具.
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文献信息
篇名 "生物化学检验"微课的开发设计与制作初探
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 生物化学检验 丙氨酸氨基转移酶 微课 教学设计 制作
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号
字数 4689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2019.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金玲芬 11 8 1.0 1.0
2 左世梅 12 3 1.0 1.0
3 杨林杰 6 2 1.0 1.0
4 杨桂薇 4 2 1.0 1.0
5 张兴雪 4 2 1.0 1.0
6 王建松 10 14 2.0 3.0
7 尤座玲 3 1 1.0 1.0
8 李丽萍 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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生物化学检验
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