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班本课程:优化校本课程生态的新路径
班本课程
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七色花开幸福满园 ——七里河小学班本课程开发与实施
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课程领导
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浅议方言校本课程开发与研究的意义
方言文化
校本课程
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 赋予生日以教育意义——"幸福生日"班本课程开发
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 6499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2019.11.012
五维指标
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2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
28
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