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互联网技术在工程建设法规课程教学中的应用探索
互联网技术在工程建设法规课程教学中的应用探索
作者:
郑汉钦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网技术
工程建设法规
课程教学
摘要:
当前,工程建设法规课程存在教材不能与时俱进、教学任务繁重、课程内容枯燥、考核方式单一等问题,致使该门课程无法取得良好的教学效果.针对这些问题,工程建设法规课程教师应运用互联网技术,将最新法律和法规内容融入精要案例和习题,同时紧跟时代发展步伐,不断拓展教学内容,优化教学方式,以帮助学生更好地掌握工程建设法规知识.
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篇名
互联网技术在工程建设法规课程教学中的应用探索
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
互联网技术
工程建设法规
课程教学
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
102-104
页数
3页
分类号
字数
2956字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
郑汉钦
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
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