运用课本习题促进有效解题

• 作者: 段利芳 罗峻
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 课本习题 角平分线 三角形
• 年，卷（期）: slhxx,（2）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6

摘要

解题是学好数学的基本要素,要学会解题就要善于归纳解题方法、总结经验.课本习题是课程专家精挑细选出来的,具有一定的典范作用,一个毫不起眼的课本习题往往大有用途,因为图形的结构特征及结论的运用,有时会给解题带来意想不到的简捷.本文利用人教版八年级上册教科书的一个基本图形的结论,利用思维的正迁移,促进有效解题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗峻		124	32	4.0	5.0
2	段利芳		53	23	3.0	4.0