宝鸡市小学教师健康素养与小学生健康行为的相关性

• 作者: 南海涛 吴艳梅 温金锁 郭晓琨
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 健康促进 健康行为 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1485-1487
• 页数: 3页
• 分类号: G627.9|G478
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.013

摘要

目的 了解小学教师健康素养和小学生健康行为素养现状及相关性,为学校健康促进与健康教育机制改革提供路径.方法 采用分层整群随机抽样法,抽取宝鸡市金台区、陈仓区、陇县,在3个区县随机抽取12所小学,对四、六年级学生622名和全校教师334名进行问卷调查.结果 教师健康素养具备率为46.71％;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.30,95％CI=1.30～4.07)、性别(OR=2.62,95％CI=1.36～5.05)对教师健康素养影响有统计学意义.学生健康行为素养具备率为46.78％;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.07,95％CI=1.33～3.24)、母亲文化程度(OR=2.01～2.41,95％CI=1.25～4.76)对学生健康行为素养影响有统计学意义.学生健康行为素养与教师健康素养之间Spearman相关系数r=0.69(P＜0.05).结论 小学教师健康素养和小学生的健康行为素养之间呈正相关.提高小学生健康素养应首先提高小学教师健康素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓琨	陕西省宝鸡市疾病预防控制中心健康教育科	5	18	2.0	4.0
2	温金锁	陕西省宝鸡市疾病预防控制中心健康教育科	3	10	2.0	3.0
3	南海涛		7	106	4.0	7.0
4	吴艳梅		7	31	2.0	5.0