重视文本与读者关系——高中小说阅读教学有效性探究

• 作者: 郝先英
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 文本 读者 相互影响 审美
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 来稿选登
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

日常小说教学中有关文本与读者的关系,语文教师通常重视得不够,而现当代的相关文化背景更关注读者的能动作用.鉴于此,语文教师应引导学生理清文本与读者的关系,并和学生一起做相关方面有益的思考和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝先英		1	0	0.0	0.0