农村中学作文教学方法探讨——将乡土文化融入课堂教学

• 作者: 黄创妮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 乡土文化 农村教育 初中语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

写作能力是衡量学生综合能力的标准之一,写作教学质量影响着语文教学整体质量的提升.然而,当前农村初中作文教学的状况不容乐观.许多学生的作文内容单一,句式陈旧老套,情感内涵淡薄.如果教师能够充分利用乡土文化资源激发学生的写作热情,学生的写作能力将明显提升.同时,学生在挖掘乡土文化资源的过程中对家乡有更全面的理解,正确的价值观逐渐形成,这对提升学生的文化感受能力大有裨益.我们农村的老师,可以通过以下途径将乡土文化融入初中作文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄创妮		1	0	0.0	0.0