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摘要:
通过问卷调查和访谈,收集到14名任课教师和653名选课学生对《大学学术英语读写教程(上册)》的使用反思评价.结果显示,教师和学生对该教材的教学目标、主题选择、材料难度、知识讲解和技能训练方面满意度较高,是一本不错的通用学术英语教材.不过,仍需要改进的方面:主题材料需与时俱进,引入学术论文撰写涉及的篇章组织知识;词汇和写作练习应进一步加强;教学资源可向立体化和多元化拓展延伸,补充更多的电子资料.
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文献信息
篇名 《大学学术英语读写教程(上册)》使用反思评价研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 大学英语 反思型评价 教学资源
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号
字数 6760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董瑜琳 中国农业大学人文与发展学院外语系 7 1 1.0 1.0
2 张彩华 中国农业大学人文与发展学院外语系 14 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (87)
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反思型评价
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