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摘要:
音乐是世界通用的语言,是一种雅俗共赏的艺术形式,能让人心情愉悦,可以培养人的艺术鉴赏能力和陶冶人的情操,在我国的中小学中,音乐已经是必不可少的学科,近年来我国教育部也在不断更新新的音乐课程纲要,合唱教学也是成为了音乐课堂教学的重要内容,它可以培养孩子喜欢音乐,发展孩子的思维能力,也是提升孩子情商智商的重要途径.
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文献信息
篇名 小学音乐合唱中的教学实践分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合唱 实践 小学 教学 分析
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 3601字 语种 中文
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1 李灵芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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