人文教育核心素养引领下的中职语文课程改革探索

• 作者: 朱占旺
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 中职院校 语文 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

中等职业技术学院以培养学生技术能力为主,因为和初中的教学目的不同,所以很容易忽略语文、数学、英语等学科的学习.虽然我国目前需要技能型人才,但是随着科技的进步,如果不注意文化课的培养,会让中职学生与高速发展的社会脱节.中职语文不仅能够让中职学生拥有丰厚的文化底蕴,让整个人看起来比较有气质,还能够提升学生的阅读能力、沟通能力以及语言表达能力,为中职学生以后在人际交往和工作应聘中脱颖而出提供很大的帮助.因此,对中等职业技术学院的语文课程教学进行改革时,需要注意对教学目的进行相应的思考和作出改变.通过对中职语文教学现状和人文教育素养的分析,探究如何将两者有机结合起来,更有助于中职院校学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱占旺		4	1	1.0	1.0