基于核心素养的数学应用课实践研究

• 作者: 宗火祥
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 问题 探究 应用能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求每名高中学生应具有实践创新意识,要善于发现问题和提出问题,有解决问题的兴趣和热情;要能依据特定情境和具体条件,选择制订合理的解决方案.这也是我们平常所说的数学应用能力.受多种因素影响,数学应用能力的培养一直是高中教学的短板,本文在这方面做了初步尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗火祥		5	0	0.0	0.0