新课改下小学语文教学的有效性分析

• 作者: 李保起
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传道授业解惑 小学语文教学 引导作用 从实际出发 教学方法 有效性分析 新课改下 师者
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课改下的小学语文教学,教师在学生的学习生活中起着关键作用。所谓师者,传道授业解惑。要想让学生在学习中获取知识,教师需要对教学方法进行变革,结合学生的自身情况,从实际出发,教师对学生要起一个很好的引导作用,从而提高小学语文教学的有效性。

作者信息

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1	李保起		2	0	0.0	0.0