整合:教师研修课程化的区域实践

• 作者: 方晓霞 毛擘
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 教师研修 课程整合 研修活动课程化 教研员"五位一体" 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 本期关注:教师研修机制创新
• 页码范围: 6-12
• 页数: 7页
• 字数: 4815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.14.002

摘要

重庆市南岸区坚持"研修一体化"的原则,整合区域教师研修活动目标、内容及研修力量,探索教师研修活动课程化、区域教研协同化、教师研修多样化的实践路径,促进区域教师研修减负提质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晓霞		17	1	1.0	1.0
2	毛擘	重庆市南岸区教师进修学院课程中心	8	0	0.0	0.0