叙事医学教育发展及其对人体解剖学的启示

• 作者: 朱美凤 谢珊艳
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 叙事医学 人文关怀 人体解剖学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.04.008

摘要

叙事医学将医学技术与人文关怀相结合,提高医务工作者的医学叙事能力,提升医疗服务质量.基于我国医患矛盾日益尖锐化,众多学者认为突破简单的医学人文教育,进一步增强医生的叙事能力,是在此背景下的一个积极尝试.人体解剖学是医学生的入门课程,同时也是医学人文教育的重要课堂.在人体解剖学教育中引入叙事医学将有助于缓解医患矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱美凤		3	0	0.0	0.0
2	谢珊艳		3	0	0.0	0.0