药理学教学中引入中医药思维的探索与实践

• 作者: 代启良
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学教学 中医药思维 探索 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 探索学习研究
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

药理学教学的知识内容繁琐、复杂,知识间存在很多的相似性,因此教师的教学以及学生的学习中都存在很大的难度,针对这种情况,药理学教学不断尝试改革,通过将中医学思维的引入,对药理学学习具有重要作用.本文主要对药理学教学中引入中医药思维现象进行讨论和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代启良		7	0	0.0	0.0