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浅谈作文评改
作文评改
存在问题
教学策略
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
浅谈学生习作的评改
作文
习作
评改
语文
如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 下笔欲生风磨砻日有功——浅谈学生作文的评改
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 1444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8665.2019.03.035
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