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摘要:
随着互联网信息技术的高速发展,虚拟仿真实验教学技术的出现积极推动着实验教学的改革与发展。通过对传统“粮食储藏”课程实验教学现状分析,重点阐述了“粮食储藏”课程实验过程中存在的问题、“粮食储藏”课程虚拟仿真实验教学模式的构建理念、拟构建3模块11单元的实验教学内容。通过构建“粮食储藏”课程虚拟仿真实验室,加深了学生对理论知识的理解,提高了教学质量。
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土木工程
虚拟仿真
实验教学
体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “粮食储藏”课程虚拟仿真实验教学模式初探
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 粮食储藏 虚拟仿真实验 实验室教学 构建理念 构建方案 技术模块 实践模块
年,卷(期) ncpjgb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭元新 安徽科技学院食品工程学院 31 30 4.0 5.0
2 丁志刚 安徽科技学院食品工程学院 18 43 2.0 6.0
3 高红梅 安徽科技学院食品工程学院 19 48 2.0 6.0
4 李雪 安徽科技学院食品工程学院 13 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
粮食储藏
虚拟仿真实验
实验室教学
构建理念
构建方案
技术模块
实践模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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