儿童视域下"错"与"误"的价值生长

• 作者: 姚建法
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 儿童视域 错 误 价值生长 教育价值 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教研教学
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 字数: 4233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.15.009

摘要

在教育教学过程中,总会发生这样或那样的错误."错"与"误"背后的原因是什么?站在学生的立场,对"错"与"误"进行成因分析、思考处理原则,在暴露"错"与"误"的思维路径的同时,充分挖掘蕴藏的教育教学价值."错"需纠正,"误"要引导,"错"与"误"也能生成更多的教育教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚建法		39	8	2.0	2.0