小学语文古诗词教学刍议

• 作者: 龙登华
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 情景设定
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

我国传统文化博大精深,最广为流传的就是古诗词,从小我们接触语文,就是从唐诗三百首开始的.在小学语文教学中,如何将古诗词教学转变为学生容易接受的学习方式,需要老师运用吟诵的方法将情景展示在学生面前,让学生想象自己在情境中,从而感受古诗词,加强对古诗词的鉴赏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙登华	贵州省瓮安县珠藏中心完全小学	1	0	0.0	0.0