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摘要:
幼儿园保育工作是贯彻保教融合原则的基础,与教学相比具有优先地位。它对幼儿身心健康、生活习惯养成具有重要意义。保育员是实施保育工作的第一主体,其个人素质和保育行为对幼儿发展具有重大作用。已有关于保育员的研究侧重于保育员的职业认同、队伍建设、专业素养和提升策略等方面,关于保育员制度的变迁研究极少。
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保育员
配班技能
积极作用
幼儿园保育员队伍的建设
幼儿园
保育员
队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建国以来我国保育员制度的回顾与展望
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 保育工作 展望 幼儿园 身心健康 生活习惯 个人素质 基础
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 TU244.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利洪 西华师范大学学前与初等教育学院 11 8 2.0 2.0
2 周也 西华师范大学学前与初等教育学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
保育工作
展望
幼儿园
身心健康
生活习惯
个人素质
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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