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摘要:
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,高考作文承担着把关思想意识的重要任务.结合社会主义核心价值观和进取价值观,对我国1951-1965年、1977-2017年354篇高考作文命题进行了内容及话语分析,并对其所属的价值维度进行了归纳整理.在类目分拣之后,将高考作文历史划分为五大分析年段,比较了其价值取向的年段特征及变化特点,并在此基础上预测了高考作文的发展趋势.
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文献信息
篇名 我国高考作文价值取向的发展趋势及原因探究
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 立德树人 高考作文 价值取向 发展趋势
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号
字数 6005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁伶逸 西南大学教育学部 1 0 0.0 0.0
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立德树人
高考作文
价值取向
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1004-5872
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