作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动课程打破了学科课程一统天下的局面.如何开发和利用其隐性课程功能,促进学生的全面发展,这是综合实践活动课程实施中的空白点和难点.与学科课程相比,综合实践活动课程隐性课程功能的开发、利用潜力更大.开发综合实践活动课程的隐性课程功能需要从重构课程文化、强化元认知策略、关注情感态度、重视品格培养、引领价值判断等多方面深入实施.
推荐文章
浅谈如何开展综合实践活动课程
综合实践活动
课程开展
实施
"五色"综合实践活动课程开发与利用研究
综合实践活动
课程开发
本土资源
五色课程
如何开展学科综合实践活动课程
课程资源
德育实践
注重整合
试论综合实践活动课程资源分类及开发研究
综合实践活动
课程资源
分类
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何开发、利用综合实践活动课程的隐性课程功能
来源期刊 人民教育 学科
关键词 综合实践活动课程 隐性课程功能
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙国禅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
隐性课程功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
论文1v1指导