小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践

• 作者: 许小丽
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 初中生物
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,教育界对于初中生物的教学要求也越来越高,以往传统的以教师为中心的口述式教学模式已经难以满足现阶段课程的要求,根据这一实际情况,小组合作的学习模式在初中生物的教学之中,越来越多地运用.小组合作的学习方式在初中生物中该如何运用,本文将通过以下三点来叙述小组合作学习的具体内容和现阶段初中生物教学中所出现的问题,根据这些探究出小组合作学习的模式在初中生物教学中的具体运用方式,从而以教学模式的调整推进初中生物教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小丽		1	8	1.0	1.0