小学语文低段写字教学的策略探究

• 作者: 莫莉
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低段写字教学 习惯 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

写字教学是第一学段小学语文教学的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。语文教师应以《语文新课程标准》为指导理念,根据学生的年龄特点和学习心理,培养学生正确的写字习惯,激发学生写字的兴趣,增强其写字自信心,打好扎实的写字基础,提高写字水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫莉	曲靖师范学院教师教育学院	51	49	4.0	5.0