“YOYO大闯关”针对水平二(四年级)足球单元考核评价的设计

• 作者: 沈小冬 浦叶琳
• 来源期刊: 校园足球
• 学科: 体育
• 关键词: 四年级 考核评价 总评成绩
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G843

摘要

一、设计意图本案例是以浙江省体育与健康学科综合评价改革为背景,基于学校'YOYO'足球主题文化,根据四年级学生的实际水平,设计的'YOYO大闯关'足球评价方案。将原有侧重'动作技术考核'的评价活动重构成关注'运用技能'的评价活动,将需要考核的技术要点和技能串联成学生感兴趣的闯关游戏,让学生在有选择的评价活动中,符合足球运动特征的条件下,以评价为手段,巩固技术,提高足球技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦叶琳		1	0	0.0	0.0
2	沈小冬		1	0	0.0	0.0