移动互联网背景下的计算机基础课程教学创新研究

• 作者: 张琼 杨健
• 来源期刊: 海峡科学
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 移动学习 计算机基础课程 蓝墨云班课
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 72-74,88
• 页数: 4页
• 分类号: TP3|G632
• 字数: 4456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.07.018

摘要

随着MOOC热潮的不断推进,基于翻转课堂理念的新型教学模式在高校课堂上广泛应用.随着移动互联网的迅速发展,移动学习成为高校学生很认可且接受的学习方式.很多高校都在第一学期开设计算机基础课程,且是一门公共必修课,由于课程内容相对比较枯燥、操作性比较强,且是在机房相对封闭的空间教学,有些学生沉迷于手机网络游戏,导致课程教学效果不太理想.针对教学过程中存在的这些问题,在翻转课堂的教学理念下,借助蓝墨云班课的手机App,搭建一个基于移动互联网的移动学习环境.教学实践证明,移动学习是高校学生很乐于接受的一种学习方式,能够积极鼓励学生参与课堂互动,提高学习兴趣,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼	福建体育职业技术学院公共基础部	10	11	2.0	2.0
2	杨健		2	1	1.0	1.0