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摘要:
领导力培养项目的设计应以业务逻辑为主线,以实现业务结果为目标。通过确定关键业务,以及建立共同愿景,不仅可帮助员工达成绩效,同时也能为管理者赢得机遇。离开业务逻辑谈领导力无疑隔靴搔痒。换言之,一位管理者是否具备领导力,最终要看其领导的业务能否达成甚至突破既定目标。因此,有关领导力培养项目的设计,应该以业务逻辑为主线,并以实现业务结果为目标。
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文献信息
篇名 紧扣业务逻辑提升领导力
来源期刊 培训 学科 社会科学
关键词 业务逻辑 领导力 管理者 设计 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 C933
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研究主题发展历程
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业务逻辑
领导力
管理者
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研究起点
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期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
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3686
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