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摘要:
思政教育课程顺应新课改的要求不断创新教学模式,专业教师传授理论知识的同时,巧妙渗透地方历史文化资源,这不仅能够丰富理论知识,而且还能起到文化传播的重要作用,这能深化思政教育改革,全面提高教学质量。本文首先介绍了历史文化资源渗透价值,然后分析了其在思政教育课程中的融合现状,最后提出了有效的融入途径。希望本文探究能为相关教育者提供借鉴,这对课程时效性增强有推动作用。
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文献信息
篇名 将历史文化资源融入思想政治理论课中之我见
来源期刊 市场调查信息(综合版) 学科 社会科学
关键词 历史文化资源 思想政治理论 融入措施
年,卷(期) scdcxxzhb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00244-00244
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
历史文化资源
思想政治理论
融入措施
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相关学者/机构
期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
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